El Instituto Distrital de las Artes – Idartes llevó experiencias de cultura digital, realidad aumentada, realidad virtual y contenidos interactivos a la Cinemateca de Bogotá durante una nueva edición de "Tómate la Cinemateca", una estrategia de activación cultural que invita a la ciudadanía a vivir este espacio a través del arte, el audiovisual y la tecnología. La programación estuvo a cargo de Mundos Digitales, proyecto de Idartes que promueve la creación, la experimentación y el acceso a la cultura digital para niñas, niños, jóvenes y familias. 

"Tómate la Cinemateca" es una estrategia de activación cultural que invita a la ciudadanía a habitar este escenario mediante experiencias artísticas, audiovisuales, tecnológicas y pedagógicas, consolidándolo como un espacio de encuentro, exploración y participación para públicos de todas las edades.

En este contexto, Mundos Digitales presentó una programación que acercó a las y los asistentes a distintas formas de creación digital, demostrando cómo las tecnologías también pueden ser herramientas para la imaginación, el aprendizaje, el juego y el ejercicio de los derechos culturales.

Un recorrido para descubrir otras capas de la ciudad

Una de las experiencias más destacadas fue Descubrimientos del Navegante, un recorrido de realidad aumentada desarrollado en articulación con la Escuela de Mediación de la Cinemateca de Bogotá.

A través de diferentes estaciones ubicadas en la infraestructura de la Cinemateca y utilizando la cámara del teléfono celular, niñas, niños, jóvenes y familias activaron contenidos digitales vinculados con experiencias de Mundos Digitales como Suculentas, Ciudad Abrigo, Patio, Mapa y Candilejas.

Cada punto del recorrido invitó a detenerse, observar y descubrir nuevas capas narrativas del espacio, transformando el recorrido cotidiano por la Cinemateca en una experiencia de exploración donde la tecnología permitió mirar la ciudad desde otras perspectivas.

Una plataforma para explorar, jugar y crear

Durante toda la jornada, el Taller Audiovisual de la Cinemateca acogió un espacio permanente para conocer la plataforma Mundos Digitales, un ecosistema que reúne contenidos interactivos diseñados para fomentar la creatividad, la experimentación y la ciudadanía digital.

Las y los participantes navegaron libremente por las diferentes experiencias disponibles, explorando videojuegos, contenidos interactivos y propuestas digitales que invitan a aprender desde el juego y la participación activa. Más que consumir tecnología, la experiencia promovió la exploración, la toma de decisiones y la creación como formas de relacionarse con los entornos digitales.

La escucha como una forma de descubrir el entorno

Otra de las experiencias que hizo parte de la programación fue Ciudad Abrigo, una propuesta inmersiva en realidad virtual que invitó especialmente a niñas y niños a recorrer un universo construido a partir del sonido.

Los paisajes sonoros guiaron el recorrido y permitieron explorar nuevas formas de orientarse e interactuar con el espacio, convirtiendo la escucha en una herramienta para descubrir texturas, ambientes y sensaciones dentro de un entorno digital.

Un viaje inmersivo por el páramo bogotano

La jornada cerró con la proyección de Neblina, la más reciente producción audiovisual de Mundos Digitales, presentada en formato fulldome.

La obra llevó al público a recorrer paisajes inspirados en el páramo bogotano mediante una experiencia inmersiva que combinó tecnologías de reconstrucción volumétrica con escenarios digitales. El resultado fue un viaje sensorial en el que arte, naturaleza y tecnología dialogaron para ofrecer nuevas maneras de habitar la imagen y el espacio.

Cultura digital para las nuevas generaciones

Con su participación en "Tómate la Cinemateca", Mundos Digitales reafirmó el compromiso de Idartes de acercar la cultura digital a niñas, niños, jóvenes y familias mediante experiencias que integran el arte, la tecnología y la creación.

A través de este proyecto, el Instituto continúa impulsando espacios donde las nuevas generaciones no solo utilizan las tecnologías, sino que también las exploran, las cuestionan y las convierten en herramientas para imaginar, crear y participar activamente en la construcción de los mundos digitales que habitan.